xlala Posted December 15, 2023 Share Posted December 15, 2023 Bonjour, J'espère ne pas vous déranger mais il y a ces exos que j'arrive pas très bien: [url=https://postimg.cc/TLtZ4xhk][img]https://i.postimg.cc/TLtZ4xhk/maths-doute2.jpg[/img][/url] Pour cette exo comment peut-déterminer le nombre de flacons moyen, qqn pour m'aider svpl? Et puis, celui là c'est l'item D et E que je ne sais pas résoudre: [url=https://postimg.cc/bdJX2ZF4][img]https://i.postimg.cc/bdJX2ZF4/maths-doute-1.jpg[/img][/url] Ensuite, pour cette exo c'est les items que j'ai encerclé que je n'y arrive pas à résoudre: [url=https://postimg.cc/bdJX2ZF4][img]https://i.postimg.cc/bdJX2ZF4/maths-doute-1.jpg[/img][/url] Et, ces deux exos que je n'y arrive du tout à résoudre, même en relisant le cours plusieurs fois: [url=https://postimg.cc/fSk64P9M][img]https://i.postimg.cc/fSk64P9M/maths-doute-4.jpg[/img][/url] Après, en fait s ct l'écart-type de la population, on es d'accord? et l'autre écrat-type en symbole, ct pour l'echantillon ct ça? Merci beaucoup et dsl pour vous déranger!! Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
xlala Posted December 15, 2023 Author Share Posted December 15, 2023 Les liens, sont ceux là: 1er lien: https://postimg.cc/TLtZ4xhk 2eme lien: https://postimg.cc/bdJX2ZF4 3eme lien : https://postimg.cc/K4s67m6j 4eme lien : https://postimg.cc/fSk64P9M Mercii encore une fois! Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Tuteur Kiwi Posted December 15, 2023 Tuteur Share Posted December 15, 2023 Il y a 1 heure, xlala a dit : Bonjour, J'espère ne pas vous déranger mais il y a ces exos que j'arrive pas très bien: [url=https://postimg.cc/TLtZ4xhk][img]https://i.postimg.cc/TLtZ4xhk/maths-doute2.jpg[/img][/url] Pour cette exo comment peut-déterminer le nombre de flacons moyen, qqn pour m'aider svpl? On va faire question par question. Pour la première, il est à mon avis important de faire un schéma, voici celui que je viens de faire : Cela te permet de mieux visualiser les réponses. Pour l'item B par exemple, tu as 13,5 + 2,5 = 16% des flacons qui sont ≥ à 130 mg. Donc l'item est faux, parce qu'il y aura forcément moins de 16 flacons qui vont contenir plus de 132 mg. Et tu résonnes de cette manière pour tous les autres items. Il y a 1 heure, xlala a dit : Et puis, celui là c'est l'item D et E que je ne sais pas résoudre: [url=https://postimg.cc/bdJX2ZF4][img]https://i.postimg.cc/bdJX2ZF4/maths-doute-1.jpg[/img][/url] Pour celui-ci : item D : 10 femmes (5+1+2+2) ont 33 ans ou plus soit 10 femmes sur 200. Cela correspond a 5 femmes sur 100 quand tu divises par 2. L'item est faux car 5% des femmes ont 33 ans ou plus et non 10%. item E : Le premier quartile est entre la 50ème et la 51ème femme. Pour trouver cela, tu additionnes au fur et à mesure jusqu'à trouver ce nombre. Ici, cette valeur est dans la tranche d'âge de 19 ans, donc l'item est vrai. En gros tu fais : 6+7 = 13, 13+12 = 25, 25+14 = 40 et 40 + 15 = 55. Les femmes ayant 19 ans sont comprise entre la 4à ème et la 55ème, donc le premier quartile se trouve dans cet intervalle. xlala and Ludiveine 2 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Tuteur Kiwi Posted December 15, 2023 Tuteur Share Posted December 15, 2023 Il y a 1 heure, xlala a dit : Ensuite, pour cette exo c'est les items que j'ai encerclé que je n'y arrive pas à résoudre: [url=https://postimg.cc/bdJX2ZF4][img]https://i.postimg.cc/bdJX2ZF4/maths-doute-1.jpg[/img][/url] Pour l'item A, j'aurai mis vrai car une estimation ponctuelle est la valeur obtenue dans l'échantillon. L'item B serait aussi vrai pour moi car il est indiqué "dans l'échantillon". J'aurai également mis l'item D vrai car comme dit dans le cours : "les intervalles de confiance contiendraient la « vraie »valeur θ du paramètre dans (1 − α)% des échantillons" xlala 1 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Tuteur Solution Kiwi Posted December 15, 2023 Tuteur Solution Share Posted December 15, 2023 Il y a 2 heures, xlala a dit : Et, ces deux exos que je n'y arrive du tout à résoudre, même en relisant le cours plusieurs fois: [url=https://postimg.cc/fSk64P9M][img]https://i.postimg.cc/fSk64P9M/maths-doute-4.jpg[/img][/url] Après, en fait s ct l'écart-type de la population, on es d'accord? et l'autre écrat-type en symbole, ct pour l'echantillon ct ça? Pour le QCM 2, j'aurai mis ABD. Pour l'item A : tu fais 0*43+ 1*41 + 2*11 + 3*3 + 4*1 + 5*1 le tout divisé par 100. Cela fait 81/100 donc 0,81. Pour l'item B : tu as 43 + 41 + 11 = 95, cela signifie que tu as moins de 3 accidents sur 95 jours. Donc l'item est vrai car la probabilité d'avoir moins de 3 accidents par jour est de 0,95. L'item C est par conséquent faux. Pour l'item D : On a bien la possibilité de faire au moins un accident ou non, donc des 2 possibilités. Tu peux faire 100-43=57 et tu trouves 0,57. Tu peux aussi additionner tous les jours sauf ceux où il n'y a pas d'accidents. Et pour l'item E, si tu essaie de faire un schéma, on peut facilement voir que la distribution n'est pas asymétrique. Pour le QCM 3, j'aurai mis AD : Item A : Vrai car la fréquence est de 1/100 soit 0,01, on suit bien une loi de Bernoulli car 2 possibilités (réactions ou non). Item B : Faux, les paramètres de la loi binomiale sont n et pi soit 20 pour l'effectif et pi pour la probabilité 0,01 d'avoir une réaction. Item C : Faux car un seul paramètre est donné alors que pour décrire une loi binomiale il en faudrait 2. Item D : Vrai car on a bien 2 paramètres (effectifs de 30 000 et la probabilité de 1/100 000 soit 0,00001) (pas d'item E) Il y a 2 heures, xlala a dit : Après, en fait s ct l'écart-type de la population, on es d'accord? et l'autre écrat-type en symbole, ct pour l'echantillon ct ça? Par contre je suis vraiment désolée mais je ne comprend pas cette question. Parce que pour moi l'écart-type c'est 𝜎(X) J'espère t'avoir aider pour les autres questions DaShy and xlala 2 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
xlala Posted December 15, 2023 Author Share Posted December 15, 2023 Il y a 4 heures, Kiwi a dit : Pour le QCM 2, j'aurai mis ABD. Pour l'item A : tu fais 0*43+ 1*41 + 2*11 + 3*3 + 4*1 + 5*1 le tout divisé par 100. Cela fait 81/100 donc 0,81. Pour l'item B : tu as 43 + 41 + 11 = 95, cela signifie que tu as moins de 3 accidents sur 95 jours. Donc l'item est vrai car la probabilité d'avoir moins de 3 accidents par jour est de 0,95. L'item C est par conséquent faux. Pour l'item D : On a bien la possibilité de faire au moins un accident ou non, donc des 2 possibilités. Tu peux faire 100-43=57 et tu trouves 0,57. Tu peux aussi additionner tous les jours sauf ceux où il n'y a pas d'accidents. Et pour l'item E, si tu essaie de faire un schéma, on peut facilement voir que la distribution n'est pas asymétrique. Pour le QCM 3, j'aurai mis AD : Item A : Vrai car la fréquence est de 1/100 soit 0,01, on suit bien une loi de Bernoulli car 2 possibilités (réactions ou non). Item B : Faux, les paramètres de la loi binomiale sont n et pi soit 20 pour l'effectif et pi pour la probabilité 0,01 d'avoir une réaction. Item C : Faux car un seul paramètre est donné alors que pour décrire une loi binomiale il en faudrait 2. Item D : Vrai car on a bien 2 paramètres (effectifs de 30 000 et la probabilité de 1/100 000 soit 0,00001) (pas d'item E) Par contre je suis vraiment désolée mais je ne comprend pas cette question. Parce que pour moi l'écart-type c'est 𝜎(X) J'espère t'avoir aider pour les autres questions Merci bcp! mais j'ai toujours pas compris pour le nombre de flacons .... Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Responsable Matière Ludiveine Posted December 15, 2023 Responsable Matière Share Posted December 15, 2023 Coucou ! Alors déjà pour l’écart type, s représente l’écart type de l’échantillon tandis que sigma celui de la population ! Ensuite pour cette histoire de flacon ,il te faut apprendre et surtout comprendre ce schéma par coeur ! Il te permet de connaître les pourcentages par rapport à ton écart type et est indispensable pour répondre aux QCMS ! Il te suffit donc de refaire le schéma en remplaçant la valeur de la moyenne et en y ajoutant et enlevant les écarts types afin de voir les différents pourcentages qui correspondent ! Si tu as besoin que je t’explique plus précisément n’hésite pas à me le dire ! J’espère t’avoir aidé pour les dernières questions ! Bon courageee xlala and Kiwi 2 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
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