Membre du Bureau Marmotte Posted November 20, 2023 Membre du Bureau Share Posted November 20, 2023 Coucou les soldats, Voici le post des erratas de la colle du 20 novembre ! Voilà donc le sujet pour discuter des erreurs et des remarques sur le sujet de la colle n°8 en Santé Publique qui nous seront remontés par la suite ! Alors n'hésitez pas et posez toutes vos questions ! On continue sur une cette nouvelle tradition avec un échantillon du magnifique QCM40 de notre @Lulu_la_tortue nationale, qui c'est une fois encore démenée pour nous et vous faire rire ! Révélation Quel est le comble pour un médecin ? C'est d'ausculter son crayon pour voir s'il a bonne mine. On sait que la colle a pu être longue et compliquée, mais c'est normal il y avait beaucoup de QCM, alors ne vous découragez pas, et reprenez la au calme. Bon courage ! Bonne journée à tous et à jeudi pour la perm en amphi 1 comme d'habitude ! PS: N'oubliez pas que les formations de pharmacocinétique et de Chimie cette semaine Pour plus d'infos vous avez les bannières juste en haut du forum ! Lulu_la_tortue 1 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Claralh Posted November 20, 2023 Share Posted November 20, 2023 (edited) Bonjour ! Merci pour la colle :) J’avais une question par rapport au QCM 31C, en cours le prof avait expliqué que les 3 phases de réadaptation n’étaient pas vraiment linéaires et qu’il était possible que les étapes soient concomitantes. Est ce que du coup on peut vraiment considérer que la phase de réadaptation précède la réinsertion ? Merci ! Edited November 20, 2023 by Claralh Bastitine and 1Biscotte 2 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Bastitine Posted November 20, 2023 Share Posted November 20, 2023 4 minutes ago, Claralh said: Bonjour ! Merci pour la colle :) J’avais une question par rapport au QCM 31D, en cours le prof avait expliqué que les 3 phases de réadaptation n’étaient pas vraiment linéaires et qu’il était possible que les étapes soient concomitantes. Est ce que du coup on peut vraiment considérer que la phase de réadaptation précède la réinsertion ? Merci ! Oui en plus c'était un piège sur le poly de cette année. Et le prof nous a indiqué que la réinsertion commençait le plus tôt possible pendant la convalescence. Après je suis pas sûr que ça rende l'item faux je suis juste un peu dans le flou. Claralh 1 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Gaétang Posted November 20, 2023 Share Posted November 20, 2023 il y a 1 minute, Bastitine a dit : Oui en plus c'était un piège sur le poly de cette année. Et le prof nous a indiqué que la réinsertion commençait le plus tôt possible pendant la convalescence. Après je suis pas sûr que ça rende l'item faux je suis juste un peu dans le flou. C'est assez bizarre parce qu'en cours il parlait aussi d'étapes quand il a présenté les 3 R (première étape, deuxième etc.) Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Tuteur nanouchka Posted November 20, 2023 Tuteur Share Posted November 20, 2023 Salut @Claralh, est ce que tu parles pas plutot de l'item 31C ? Bastitine 1 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Claralh Posted November 20, 2023 Share Posted November 20, 2023 à l’instant, nanouchka a dit : est ce que tu parles pas plutot de l'item 31C ? Ouups si pardon, je modifie mon message pour que ça soit plus clair… Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Tuteur nanouchka Posted November 20, 2023 Tuteur Share Posted November 20, 2023 Pour vous répondre @Claralh, @Gaétang, @Bastitine, Le grand concept est celui exposé dans votre cours, soit que les 3 grandes étapes sont successivement: rééducation, réadaptation, réinsertion. Il est vrai qu'en pratique certaines de ces phases peuvent être concomitantes. Mais le principe reste le même de la succession de ces 3 phases, et c'est justement sur les grands concepts que vont vous interroger les profs. On ne peut donc pas vraiment compter cet item comme errata car ce serait vraiment chipoter alors que les profs vont vous interroger sur les grands principes de vos cours. Gardez donc en tête la succession des 3 grandes phases R. N'hésitez pas si vous avez d'autres questions ;) Bastitine, Eli-coptère and Naykami 2 1 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Claralh Posted November 20, 2023 Share Posted November 20, 2023 D’accord merci ! Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
L'uracile Posted November 20, 2023 Share Posted November 20, 2023 Bonjour !! J'avais une question sur le QCM 30 item B "La rééducation a pour but de lutter contre les limitations d'activités" est compté VRAI Hors dans le cours il est dit que la rééducation a pour but de diminuer les déficiences et que c'est le rôle de la réadaptation (centrée sur la fonction) de lutter contre les limitations d'activités... Est-ce donc un errata ? Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Tuteur inescalope Posted November 20, 2023 Tuteur Share Posted November 20, 2023 Coucouu, effectivement il s'agit bien d'une errata, comme tu l'as dit: rééducation = réadaptation précoce et en effet elle a pour objectif principal de réduire les déficiences réadaptation = comme tu l'as dit c'est centré sur la fonction afin d'éviter les limitations d'activités Voila, dis moi si tu as besoin de plus de précision :) il y a 23 minutes, L'uracile a dit : Bonjour !! J'avais une question sur le QCM 30 item B "La rééducation a pour but de lutter contre les limitations d'activités" est compté VRAI Hors dans le cours il est dit que la rééducation a pour but de diminuer les déficiences et que c'est le rôle de la réadaptation (centrée sur la fonction) de lutter contre les limitations d'activités... Est-ce donc un errata ? Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Claralh Posted November 20, 2023 Share Posted November 20, 2023 il y a 1 minute, inescalope a dit : rééducation = réadaptation précoce et en effet elle a pour objectif principal de réduire les déficiences réadaptation = comme tu l'as dit c'est centré sur la fonction afin d'éviter les limitations d'activités Bonjour :) J’avais noté en cours que la rééducation permettait également de réduire les limitations d’activités mais il me semblait que c’était un objectif secondaire… est ce que du coup cet item passe faux parce que par défaut on évoque les objectifs principaux ? Merci ! i-sans-choux 1 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Tuteur inescalope Posted November 20, 2023 Tuteur Share Posted November 20, 2023 il y a 5 minutes, Claralh a dit : Bonjour :) J’avais noté en cours que la rééducation permettait également de réduire les limitations d’activités mais il me semblait que c’était un objectif secondaire… est ce que du coup cet item passe faux parce que par défaut on évoque les objectifs principaux ? Merci ! Dans cet item, il n'est effectivement pas précisé objectif principal ou secondaire donc par défaut il faut partir du principe qu'on vous demande la principal. Si lors de l'examen, un item est ambiguë comme celui ci n'hésitez pas à poser vos questions aux profs présents dans la salle, s'ils en ressentent l'utilité ils feront une annonce générale. Ducoup dans notre cas, si on se réfère au cours: la rééducation a pour objectif principal de réduire les déficences et pour parvenir à cet objectif il faut passer par une lutte contre les limitations d'activités. Cet item est effectivement ambiguë donc je pense qu'il sera compté comme une errata. Claralh and Naykami 2 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
chloe.sn Posted November 20, 2023 Share Posted November 20, 2023 Bonjour concernant l'item 29 B il est compté vrai dans la correction . Je suis d'accord l'item semble vrai sauf que selon moi il ne répond pas à la question " à propos de la compensation du handicap". J'avais compris que les ALD ne sont PAS reconnu comme un handicap. Est-ce une erreur de ma part ou une erreur dans la correction ? Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Tuteur inescalope Posted November 20, 2023 Tuteur Share Posted November 20, 2023 il y a 2 minutes, csenequier a dit : Bonjour concernant l'item 29 B il est compté vrai dans la correction . Je suis d'accord l'item semble vrai sauf que selon moi il ne répond pas à la question " à propos de la compensation du handicap". J'avais compris que les ALD ne sont PAS reconnu comme un handicap. Est-ce une erreur de ma part ou une erreur dans la correction ? Est ce que tu pourrais m'envoyer le QCM en question ainsi que la correction stpp Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
chloe.sn Posted November 20, 2023 Share Posted November 20, 2023 la correction : Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Tuteur inescalope Posted November 20, 2023 Tuteur Share Posted November 20, 2023 il y a 15 minutes, csenequier a dit : la correction : Mercii, Alors du coup en effet , les ALD ne concernent pas les situations de handicap mais les maladies qui nécessitent des soins prolongés ainsi que des traitements particulièrement couteux. Dans le cours, Compensation du Handicap, les ALD sont abordés pour justement que vous puissiez faire la différence entre ce qui est pris en charge par les ALD et ce qui est pris en charge par la Sécurité Sociale. Dis moi si tu as besoin de plus de précision Naykami 1 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Responsable Matière Naykami Posted November 20, 2023 Responsable Matière Share Posted November 20, 2023 Bonsoir à tous ! Je vais attendre l’avis de @Eli-coptère concernant l’item B du QCM 30 mais personnellement je ne le considère par comme une erratum. L’explication de @inescalope est parfaite, comme elle l’a bien dit la lutte contre les limitations d’activité est bien l’un des axes de la rééducation, tandis qu’il est le principal de la réadaptation. Néanmoins si l’on réfléchissait à l’envers, on ne peut pas dire que la rééducation n’a PAS pour but de lutter contre les limitations. Cette phrase serait explicitement incorrecte selon le cours du professeur et pour cette raison, ça me semblerait illogique de la faire passer fausse. Elle est vraie, bien que mal tournée de notre part en sachant à quel point les détails comptent en PASS Bref je ne le compterais pas comme une erratum, au mieux on l’annulera si l’on voit que cela vous pose trop de problèmes. Bonne soirée, et n’hésitez pas si vous avez d’autres questions Bastitine 1 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
L'uracile Posted November 20, 2023 Share Posted November 20, 2023 @Naykami oui je vois c'est pour ça que j'ai posé la question car au vu du cours je me suis directement dit que le piège de l'item était "Rééducation" au lieu de "réadaptation". Mais il est vrai que l'un ne va pas sans l'autre même si ce n'est pas écrit explicitement dans le cours. inescalope and Naykami 2 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Responsable Matière Naykami Posted November 20, 2023 Responsable Matière Share Posted November 20, 2023 il y a 30 minutes, L'uracile a dit : je me suis directement dit que le piège de l'item était "Rééducation" au lieu de "réadaptation" Tu as eu raison de soulever la question, non seulement pour améliorer votre compréhension du cours mais aussi pour nous aider à rédiger des meilleurs QCM pour vous par la suite Comme ça a été dit plus tôt, les professeurs ne choisiront jamais une formulation aussi ambiguë donc tu n’as pas de soucis à te faire. Là malheureusement je ne vois pas de solution pour donner raison à ceux qui ont perçu ce problème donc on doit le laisser, mais ça ne change rien à la pertinence de ta remarque ! L'uracile 1 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Responsable Matière Eli-coptère Posted November 21, 2023 Responsable Matière Share Posted November 21, 2023 Il y a 13 heures, Naykami a dit : Bonsoir à tous ! Je vais attendre l’avis de @Eli-coptère concernant l’item B du QCM 30 mais personnellement je ne le considère par comme une erratum. L’explication de @inescalope est parfaite, comme elle l’a bien dit la lutte contre les limitations d’activité est bien l’un des axes de la rééducation, tandis qu’il est le principal de la réadaptation. Néanmoins si l’on réfléchissait à l’envers, on ne peut pas dire que la rééducation n’a PAS pour but de lutter contre les limitations. Cette phrase serait explicitement incorrecte selon le cours du professeur et pour cette raison, ça me semblerait illogique de la faire passer fausse. Elle est vraie, bien que mal tournée de notre part en sachant à quel point les détails comptent en PASS Bref je ne le compterais pas comme une erratum, au mieux on l’annulera si l’on voit que cela vous pose trop de problèmes. Bonne soirée, et n’hésitez pas si vous avez d’autres questions Bonjour, Comme @Naykami et @inescalope l’ont parfaitement évoqué, dans l’item il n’était pas question d’objectif principal (nous ne l’avons pas précisé haha et c’est vrai que cela pourrait porter à confusion) C’est en effet pour cela que l’item est compté juste étant donné que l’on pourrait considérer l’un des objectifs…. J’espère que ma réponse à été claire pour toi @L'uracile Bonne journée à tous L'uracile 1 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
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