réplication

[Jadoucissais]

Coucou tout le monde,

j'ai besoin d'aide pour ce QCM, je n'arrive pas à interpréter les résultats avec les copies représentées. Si quelqu'un a l'amabilité de m'aider ça me rendrait beaucoup service. Mercii 

[pabest]

Salut,

Je reconnais ce QCM, il vient du TD de génome non ?

Bon je vais te l'avouer moi aussi j'ai eu pas mal de problème avec lui (en même temps il est pas très explicite je trouve).

 

Ce qu'on entends par bandes ce sont les traits en jaune qui représentent de l'ADN "lourd" donc contenant du 15N (Azote 15 plus lourd) plutôt que du 14N (Azote 14 plus léger).

Le but de l'expérience (et donc du schéma) c'est de montrer qu'à la fois la réplication conserve l'ancien brin d'ADN de la cellule/bactérie mère et y ajoute un nouveau brin.

Pour se répliquer la bactérie va utiliser l'azote du milieu, donc si elle est dans un milieu rempli d'Azote 15 elle l'utilisera (c'est le cas pour la génération 1) tandis que si elle se trouve dans un milieu avec de l'azote 14 c'est celui qu'on verra apparaître dans la réplication (générations 2 à 4).

Ici on se rend compte que malgré le fait que les génération 2, 3 et 4 n'aient jamais été exposées au 15N elle présentent de l'ADN lourd dans leur génome, celui-ci vient de la génération 1 et donc cela montre le caractère conservatif de la réplication.

Cependant elles ont aussi de l'ADN léger donc avec du 14N, donc elle on synthétisé de l'ADN nouveau avec du 14N

       => Ainsi on prouve que l'ADN est semi-conservatif

 

Pour répondre aux items maintenant je pense que tu n'as pas besoin de moi pour compter le nombre de bande jaune dans chaque génération

  (oui c'est aussi simple que ça)

En espérant avoir éclairer ta lanterne, bonne révision et bonne chance

Edited November 30, 2021 by pabest

[Jadoucissais]

oui c'est bien le TD de génome, oui c'est plus clair merci mais du coup on a bien une seule bande à la première et deuxième génération et à partir de la 3ème on a 2 bandes si on suit le schéma non  ?