Ancien du Bureau Bapson_The_Pea Posted November 26, 2020 Ancien du Bureau Share Posted November 26, 2020 Salut tout le monde !! Voici le post où vous pourrez discuter des remarques que vous avez pour la colle n°9 en Biostatistiques (N'oubliez pas de préciser de quel QCM/Item vous parlez) La tutobise confinée Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Rom1 Posted November 26, 2020 Share Posted November 26, 2020 hellooo ! La première question en biostat c'est sur le cours de ce matin (on avait pas vu les ≠ biais au dernier cours. de maths) donc le QCM est conservé ? ceux de l'aprèm ont pas pu s'approprier le cours ... Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Ancien Responsable Matière Jadilie Posted November 26, 2020 Ancien Responsable Matière Share Posted November 26, 2020 il y a 15 minutes, Rom1 a dit : donc le QCM est conservé ? Non on va l'annuler Je pensais pourtant avoir enlever ce qui portait sur les essais cliniques mais j'ai du me planter. Je suis désolée Rom1 1 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Rom1 Posted November 26, 2020 Share Posted November 26, 2020 il y a 5 minutes, Jadilie_Noel a dit : Non on va l'annuler Je pensais pourtant avoir enlever ce qui portait sur les essais cliniques mais j'ai du me planter. Je suis désolée okk merci ! Le reste de la colle est super bravo Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Loupiotte Posted November 27, 2020 Share Posted November 27, 2020 Coucou Déjà merci pour cette colle, c'est trop cool !! J'avais une petite question de précision sur l'item 22.C "C. Un biais de sélection peut être prévenu par une liste exhaustive des individus de la population cible" J'avais mis faux, car je pensais que c'était population source à la place de cible, celle dans laquelle on va piocher l'échantillon.... Est-ce moi qui cherche des pièges là où il n'y en a pas ? (oui oui, je suis devenue parano des pièges), où est-ce une errata ? Merciiii à celui ou celle qui m'ôtera d'un doute^^ Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Shashoux Posted November 27, 2020 Share Posted November 27, 2020 @Loup-garou Saluut il me semble que c'est la même chose, la population source étant nécessairement la population ciblée Loupiotte 1 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Ancien Responsable Matière Jadilie Posted November 27, 2020 Ancien Responsable Matière Share Posted November 27, 2020 Coucou ! Pour éviter un biais de sélection, l'idéal c'est que ta population source soit ta population cible. Mais même si c'est pas le cas, avoir une liste exhaustive de la population cible peut te permettre de connaître sa composition et créer un échantillon représentatif Loupiotte 1 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Sitra Posted November 27, 2020 Share Posted November 27, 2020 Hello ! Pour le QCM 23, je ne comprends pas pourquoi il est considéré que l'on traite les fréquences alors que le tableau présente une distribution ? Où me plante-je donc tel un gland (qui donnera un chêne magnifique plus tard vous inquiétez pas) ? Merci Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Ancien Responsable Matière Jadilie Posted November 27, 2020 Ancien Responsable Matière Share Posted November 27, 2020 Il y a 5 heures, Sitra a dit : Hello ! Pour le QCM 23, je ne comprends pas pourquoi il est considéré que l'on traite les fréquences alors que le tableau présente une distribution ? Où me plante-je donc tel un gland (qui donnera un chêne magnifique plus tard vous inquiétez pas) ? Merci Coucou ! Ce sont bien des fréquences puisqu'on s'intéresse à la proportion de gens malades. Mais les profs ne piègent pas entre fréquence et distribution Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
NormandLeo Posted November 28, 2020 Share Posted November 28, 2020 Bonjour, je n'arrive pas à trouver comment faire le calcul de b pour le QCM 25? Je viens de voir que ct donné pardon ! Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
passionrepassage Posted November 28, 2020 Share Posted November 28, 2020 Bonjour, concernant le QCM25.B : "l'hétéroscédasdicité consiste à avoir la variance du residu espilon qui augmente", corrigée vraie mais cette variance ne peut-elle pas diminuer? J'ai considéré que l'hétéroscédasdicité par définition c'est le fait que les variance des résidus sont différents alors ça implique pas forcement qu'une augmentation non? Mercii HgggggJg and EL-ium 2 Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Sitra Posted November 28, 2020 Share Posted November 28, 2020 Il y a 15 heures, Jadilie_Noel a dit : Coucou ! Ce sont bien des fréquences puisqu'on s'intéresse à la proportion de gens malades. Mais les profs ne piègent pas entre fréquence et distribution D'accord je crois que j'ai compris ! Quand on étudie un "oui/non" (malade/non malade, groupe sanguin A/non groupe sanguin A), c'est de la fréquence , et si on a par exemple groupe sanguin A/B/AB/O c'est de la distribution ? Et même si on pourrait travailler avec des pourcentages sur ce dernier, ça reste une distribution de X personnes par modalité ? Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Ancien Responsable Matière Jadilie Posted November 28, 2020 Ancien Responsable Matière Share Posted November 28, 2020 il y a une heure, passionrepassage a dit : Bonjour, concernant le QCM25.B : "l'hétéroscédasdicité consiste à avoir la variance du residu espilon qui augmente", corrigée vraie mais cette variance ne peut-elle pas diminuer? J'ai considéré que l'hétéroscédasdicité par définition c'est le fait que les variance des résidus sont différents alors ça implique pas forcement qu'une augmentation non? Mercii C'est bien forcément une augmentation, diapo 36 de votre cours il y a 46 minutes, Sitra a dit : D'accord je crois que j'ai compris ! Quand on étudie un "oui/non" (malade/non malade, groupe sanguin A/non groupe sanguin A), c'est de la fréquence , et si on a par exemple groupe sanguin A/B/AB/O c'est de la distribution ? Et même si on pourrait travailler avec des pourcentages sur ce dernier, ça reste une distribution de X personnes par modalité ? Oui voilà ! On peut mettre en pourcentage dans tous les cas. Mais encore une fois ils ne piègent pas là dessus Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Sitra Posted November 28, 2020 Share Posted November 28, 2020 Merci beaucoup, c'est plus clair Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Ancien du Bureau Sioplèt Posted November 28, 2020 Ancien du Bureau Share Posted November 28, 2020 il y a 15 minutes, Jadilie_Noel a dit : C'est bien forcément une augmentation, diapo 36 de votre cours Vu que c'est précisé "(ici)" c'est pas pour dire que c'est propre à cet exemple ? Et là elle dit "augmentation ou diminution" (Merci pour la colle) Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Ancien Responsable Matière Jadilie Posted November 28, 2020 Ancien Responsable Matière Share Posted November 28, 2020 il y a 2 minutes, Jo_ohoh_Bi_Deng a dit : Vu que c'est précisé "(ici)" c'est pas pour dire que c'est propre à cet exemple Ah si. Bon. Un item à annuler en plus Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
ludocoutens Posted November 28, 2020 Share Posted November 28, 2020 Bonjour déjà merci pour cette colle qui était vraiment sympa^^ J'aurais une question concernant l'item D QCM23 " il s'agit d'un test de x² à 3 ddl" je ne comprends pas pourquoi l'item est vrai puisque le ddl est calculé de cette façon il me semble (colonne-1)(ligne-1) soit (2-1)(3-1) donc 2 ? Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
jugouaze Posted November 28, 2020 Share Posted November 28, 2020 il y a 45 minutes, ludo82 a dit : Bonjour déjà merci pour cette colle qui était vraiment sympa^^ J'aurais une question concernant l'item D QCM23 " il s'agit d'un test de x² à 3 ddl" je ne comprends pas pourquoi l'item est vrai puisque le ddl est calculé de cette façon il me semble (colonne-1)(ligne-1) soit (2-1)(3-1) donc 2 ? Salut, Dans la correction l'item est bien compté faux Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
ludocoutens Posted November 28, 2020 Share Posted November 28, 2020 @jugouaze effectivement j'avais mal regardé Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
HgggggJg Posted November 28, 2020 Share Posted November 28, 2020 Il y a 3 heures, Jadilie_Noel a dit : Ah si. Bon. Un item à annuler en plus C’est possible qu’il devienne juste faux vu qu’on la vu et que je pense qu’on est plein a avoir mis faux pour la raison qu’a avancé Jo Bicheng Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Ancien Responsable Matière Jadilie Posted November 28, 2020 Ancien Responsable Matière Share Posted November 28, 2020 Il y a 1 heure, HgggggJg a dit : C’est possible qu’il devienne juste faux vu qu’on la vu et que je pense qu’on est plein a avoir mis faux pour la raison qu’a avancé Jo Bicheng Je comprends ton point de vue, mais avec mon co-RM on pense que vous n'aurez pas ce piège au concours. Du coup on préfère l'annuler pour que vous ne soyez pas notés et classés sur quelque chose qui ne tombera pas Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Ancien du Bureau Sans-Visage Posted November 28, 2020 Ancien du Bureau Share Posted November 28, 2020 Salut salut :))) Pour la 23 A: "le test vise à comparée la survenue du diabète dans ces trois villes", l'énoncé dit qu'on s'intéresse à l'association entre survenue du diabète chez les français et la ville où ils habitent, du coup l'objectif c'est pas d'extrapoler le résultat du test aux français ? Et pour la 24 C, "le nombre C doit suivre une distribution normale", j'ai du mal à comprendre ce que représente C ici, vous pourriez réexpliquer svp ? Merci beaucoup pour cette colle comme d'habitude ♥♥ Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Ancien Responsable Matière Jadilie Posted November 28, 2020 Ancien Responsable Matière Share Posted November 28, 2020 il y a 26 minutes, DuTACKauTac a dit : l'énoncé dit qu'on s'intéresse à l'association entre survenue du diabète chez les français et la ville où ils habitent Coucou ! Cette phrase de l'énoncé était un peu maladroite, mais comme on fait le test sur des échantillon issues de 3 villes, on compare bien les populations de ces villes là. Ensuite, si on observe que la proportion de diabète varie entre ces villes, on pourra en déduire que toutes les villes de France n'ont pas le même taux de diabète, puisqu'il y en a au moins 3 pour lesquelles ça diffère il y a 26 minutes, DuTACKauTac a dit : Et pour la 24 C, "le nombre C doit suivre une distribution normale", j'ai du mal à comprendre ce que représente C ici, vous pourriez réexpliquer svp ? C c'était le nombre de mauvais classements aux colles de chaque PASS. Et dans la corrélation linéaire, ça correspondait à Y, puisqu'on te donnait C = aN + b (N correspond à X) Comme pour pouvoir faire une régression linéaire, il faut que Y suive une loi normale, C doit suivre une loi normale Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Ancien du Bureau Sans-Visage Posted November 29, 2020 Ancien du Bureau Share Posted November 29, 2020 Il y a 10 heures, Jadilie_Noel a dit : Ensuite, si on observe que la proportion de diabète varie entre ces villes, on pourra en déduire que toutes les villes de France n'ont pas le même taux de diabète, puisqu'il y en a au moins 3 pour lesquelles ça diffère Ca aurait pu servir à rejeter l'hypothèse mais pas à l'accepter c'est ça ? Merci beaucouppp Il y a 10 heures, Jadilie_Noel a dit : C c'était le nombre de mauvais classements aux colles de chaque PASS. Et dans la corrélation linéaire, ça correspondait à Y, puisqu'on te donnait C = aN + b (N correspond à X) Comme pour pouvoir faire une régression linéaire, il faut que Y suive une loi normale, C doit suivre une loi normale Pouloulou je suis désolé c'est un peu flou pour moi... En gros, l'homoscédasticité des résidus fait que Y suit une loi normale ? (Mais j'ai du mal à comprendre comment on peut dire que "Y suit une loi normale" alors que c'est Y qui définit la droite non ? Ou alors c'est y la droite ?? Désolé je suis un peu perdu ) Merci beaucoup encore une fois ! Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
Ancien Responsable Matière Jadilie Posted November 29, 2020 Ancien Responsable Matière Share Posted November 29, 2020 Il y a 1 heure, DuTACKauTac a dit : Ca aurait pu servir à rejeter l'hypothèse mais pas à l'accepter c'est ça ? Merci beaucouppp On n'accepte jamais une hypothèse ! Mais c'est l'idée, du coup on ne peut pas prendre cette hypothèse là, il faut qu'elle corresponde vraiment à ce qu'on étudie dans le test. La phrase de l'énoncé parlait juste de ce qui nous a amené à faire cette étude Quote Link to comment Share on other sites More sharing options...
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