maestro Posted September 15, 2019 Posted September 15, 2019 Bonjour! quelques questions par rapport Ă ce concours blancs ( les questions sont peut ĂȘtre debiles haha ca fait lgtemps j'ai pas fais de maths m'en voulaient pas), GROS PAVĂ EN APPROCHE  1) est-ce que cos(cos(x))=cos^2(x) ( si non, alors pourquoil'item E est juste) RĂ©vĂ©lation  2) Ici, item B, je comprends pas le " symĂ©trique par rapport Ă l'axe des abscisses" juste, on peut ĂȘtre symĂ©trique par rapport Ă l'axe des ordonnĂ©es, par rapport Ă l'origine du repĂšre, mais par rapport Ă l'axe des abscisses je comprends pas trop  RĂ©vĂ©lation  3) lĂ , item D, avec le thm de l'hospital je trouve 1/x donc Ă©quivaut Ă +infini en 0 pas Ă 1.. RĂ©vĂ©lation  4) AprĂšs j'ai un problĂšme avec ces qcm, pour moi pr que X et Y suivent des lois, qu'ils aient des variances et tout il aurait fallu Ă©crire quelque chose comme " Soient X et Y les variables comptant respectivement le nombre de personnes pour qui le traitement a Ă©tĂ© efficace et pour qui le traitement n'a pas Ă©tĂ© efficace", mais prĂ©sentĂ© comme tel dans l'Ă©nonce, j'avais comptĂ© bcp d'items faux car pour moi ce n'est pas des variables alĂ©atoires, elles ne suivent pas de lois et tout je trouve ca bizzard comment l'item est tournĂ© RĂ©vĂ©lation  5) ici j'ai un pblm avec l'Item D, si la variabilitĂ© individuelle de ce test reprĂ©sente 100% de la variabilitĂ© totale de ce test, mais que la variabilitĂ© totale de ce test est faible ( ex:la vrai valeur est 2.7 et on trouve 2.6, mais que les 0.1 de diffĂ©rences Ă©taient seulement imputables Ă la variabilitĂ© intra) je vois pas en quoi ce test n'apporterait aucune information dans ce cas lĂ Â RĂ©vĂ©lation  Merci d'avaaaaaaaaaaaaaaaance aux personnes qui prendront le temps de me rĂ©pondre<3  Quote
Solution LucifĂ©rine Posted September 15, 2019 Solution Posted September 15, 2019 (edited) Hello @maestro   DĂ©jĂ avant toute chose, pour le futur rĂ©fĂ©rencement, ce CCB est celui de 2015 et non pas de 2016 (et c'est le mĂȘme pour les 3 facs donc pas besoin de spĂ©cifier "Maraichers" dans le titre)  il y a 39 minutes, maestro a dit : GROS PAVĂ EN APPROCHE C'est parti  il y a 39 minutes, maestro a dit : 1) est-ce que cos(cos(x))=cos^2(x) ( si non, alors pourquoil'item E est juste) La rĂ©ponse est non ! L'item E est faux et pas juste ! Les rĂ©ponses de ce QCM sont AC (erreur dans la correction dĂ©taillĂ©e ?)  il y a 39 minutes, maestro a dit : 2) Ici, item B, je comprends pas le " symĂ©trique par rapport Ă l'axe des abscisses" juste, on peut ĂȘtre symĂ©trique par rapport Ă l'axe des ordonnĂ©es, par rapport Ă l'origine du repĂšre, mais par rapport Ă l'axe des abscisses je comprends pas trop  Alors la pareil, je ne comprends pas cette correction parce que moi j'ai notĂ© que l'item est faux  et pas vrai, tu as tout Ă fait raison (erreur n°2 dans la correction dĂ©taillĂ©e). La fonction est paire donc symĂ©trique par rapport Ă l'axe des ordonnĂ©es.  il y a 39 minutes, maestro a dit : 3) lĂ , item D, avec le thm de l'hospital je trouve 1/x donc Ă©quivaut Ă +infini en 0 pas Ă 1.. Je te dĂ©taille la correction :  Je te rappelle que pour le thĂ©orĂšme de l'hospital, il faut dĂ©river indĂ©pendamment le numĂ©rateur et le dĂ©nominateur, jusqu'Ă que la situation se dĂ©bloque ! Ici la fonction Ă©quivaut bien Ă 1 au voisinage de 0.  il y a 39 minutes, maestro a dit : 4) AprĂšs j'ai un problĂšme avec ces qcm, pour moi pr que X et Y suivent des lois, qu'ils aient des variances et tout il aurait fallu Ă©crire quelque chose comme " Soient X et Y les variables comptant respectivement le nombre de personnes pour qui le traitement a Ă©tĂ© efficace et pour qui le traitement n'a pas Ă©tĂ© efficace", mais prĂ©sentĂ© comme tel dans l'Ă©nonce, j'avais comptĂ© bcp d'items faux car pour moi ce n'est pas des variables alĂ©atoires, elles ne suivent pas de lois et tout je trouve ca bizzard comment l'item est tournĂ© Heu alors la formulation des QCMs je peux pas trop t'aider  Je comprends pas pourquoi ça serait pas des variables alĂ©atoires pour toi ?  Je fais appel Ă un ami : @lĂ©nouillette  il y a 39 minutes, maestro a dit : 5) ici j'ai un pblm avec l'Item D, si la variabilitĂ© individuelle de ce test reprĂ©sente 100% de la variabilitĂ© totale de ce test, mais que la variabilitĂ© totale de ce test est faible ( ex:la vrai valeur est 2.7 et on trouve 2.6, mais que les 0.1 de diffĂ©rences Ă©taient seulement imputables Ă la variabilitĂ© intra) je vois pas en quoi ce test n'apporterait aucune information dans ce cas lĂ Â En gros je t'explique. Dans ce test, puisqu'on dit que 100% de la variabilitĂ© de ce test est intra-individuelle, ça veut dire que si tu as 2 valeurs diffĂ©rentes, ça va reflĂ©ter uniquement la variabilitĂ© chez 1 seul individu, et pas entre 2 individus. Du coup ça va pas te donner plus d'informations sur la patient que si tu n'avais pas fait de test (tu vas pas pouvoir comparer malades et non malades par ex). Si on se plaçait dans le cas de l'item E (faux) : si la variabilitĂ© Ă©tait uniquement inter-individuelle, toute diffĂ©rence entre 2 valeurs reflĂšterait une vraie diffĂ©rence entre 2 individus (par ex les malades et non malades) et du coup ça nous donnerait des infos sur le patient. Je sais pas si je suis claire ?  J'espĂšre t'avoir aidĂ© ! Edited September 15, 2019 by LucifĂ©rine Quote
Ancien Responsable MatiĂšre LĂ©nouillette Posted September 15, 2019 Ancien Responsable MatiĂšre Posted September 15, 2019 il y a 5 minutes, LucifĂ©rine a dit : Je fais appel Ă un ami et je reviens avec la rĂ©ponse ! RĂ©vĂ©lation  J'arrive pour la question 4 : il y a 38 minutes, maestro a dit : 4) AprĂšs j'ai un problĂšme avec ces qcm, pour moi pr que X et Y suivent des lois, qu'ils aient des variances et tout il aurait fallu Ă©crire quelque chose comme " Soient X et Y les variables comptant respectivement le nombre de personnes pour qui le traitement a Ă©tĂ© efficace et pour qui le traitement n'a pas Ă©tĂ© efficace", mais prĂ©sentĂ© comme tel dans l'Ă©nonce, j'avais comptĂ© bcp d'items faux car pour moi ce n'est pas des variables alĂ©atoires, elles ne suivent pas de lois et tout je trouve ca bizzard comment l'item est tournĂ© Je ne vois pas pourquoi ce ne seraient pas des variables alĂ©atoires On va reprendre la dĂ©finition d'une variable alĂ©atoire :  Ici, X est bien un nombre de personnes pour qui le traitement a Ă©tĂ© efficace, ce qui correspond au rĂ©sultat d'une mesure sur un individu (puis plusieurs puisqu'on rĂ©pĂšte l'expĂ©rience sur diffĂ©rents individus), c'est bien une variable alĂ©atoire selon moi  comme ma compĂšre, je ne comprends pas trop ce qui te pose problĂšme dans la formulation de l'Ă©noncĂ©, c'est bien comme ça qu'ils sont tous formulĂ©s en UE4. Si tu arrives Ă reformuler ta question, Ă©claire-nous, parce que lĂ je t'avoue ne pas bien saisir oĂč est le problĂšme   Bon courage Quote
maestro Posted September 15, 2019 Author Posted September 15, 2019 Je mange et je regarde tout ça merci  jpppp il y a 3 minutes, lénouillette a dit : il y a 14 minutes, Luciférine a dit : Je fais appel à un ami et je reviens avec la réponse !  Masquer le contenu    Quote
maestro Posted September 15, 2019 Author Posted September 15, 2019 il y a une heure, LucifĂ©rine a dit : e te dĂ©taille la correction :  Je te rappelle que pour le thĂ©orĂšme de l'hospital, il faut dĂ©river indĂ©pendamment le numĂ©rateur et le dĂ©nominateur, jusqu'Ă que la situation se dĂ©bloque ! Ici la fonction Ă©quivaut bien Ă 1 au voisinage de 0 Ok super pour ça!  il y a une heure, LucifĂ©rine a dit : En gros je t'explique. Dans ce test, puisqu'on dit que 100% de la variabilitĂ© de ce test est intra-individuelle, ça veut dire que si tu as 2 valeurs diffĂ©rentes, ça va reflĂ©ter uniquement la variabilitĂ© chez 1 seul individu, et pas entre 2 individus. Du coup ça va pas te donner plus d'informations sur la patient que si tu n'avais pas fait de test (tu vas pas pouvoir comparer malades et non malades par ex). Si on se plaçait dans le cas de l'item E (faux) : si la variabilitĂ© Ă©tait uniquement inter-individuelle, toute diffĂ©rence entre 2 valeurs reflĂšterait une vraie diffĂ©rence entre 2 individus (par ex les malades et non malades) et du coup ça nous donnerait des infos sur le patient. Je sais pas si je suis claire ? Mais dans ce cas lĂ , si j'ai bien compris et que je suis ton raisonnement un test ne nous donnerait jamais d'informations sur le patient, puisque dans un test sur un seul patient, on n'a jamais de variabilitĂ© inter-individuelle et donc par consĂ©quent on peut jamais comparer malades et non malades...  il y a une heure, lĂ©nouillette a dit : Je ne vois pas pourquoi ce ne seraient pas des variables alĂ©atoires On va reprendre la dĂ©finition d'une variable alĂ©atoire :  Ici, X est bien un nombre de personnes pour qui le traitement a Ă©tĂ© efficace, ce qui correspond au rĂ©sultat d'une mesure sur un individu (puis plusieurs puisqu'on rĂ©pĂšte l'expĂ©rience sur diffĂ©rents individus), c'est bien une variable alĂ©atoire selon moi  comme ma compĂšre, je ne comprends pas trop ce qui te pose problĂšme dans la formulation de l'Ă©noncĂ©, c'est bien comme ça qu'ils sont tous formulĂ©s en UE4. Si tu arrives Ă reformuler ta question, Ă©claire-nous, parce que lĂ je t'avoue ne pas bien saisir oĂč est le problĂšme  Merci oui y'a pas de pblms!! je pense juste que ca fait lgtemps que j'avais pas fais de maths, et que du coup je cherche l'erreur oĂč il n'y en a pas mais en soit oui j'ai bien vĂ©rifiĂ© sur le cours et ds d'autres annales de concours, et c'est tout le temps prĂ©sentĂ© comme ca l'est dans le qcm du ccb ahah merci Ă vous deux   Quote
Ancien Responsable MatiÚre Lénouillette Posted September 28, 2019 Ancien Responsable MatiÚre Posted September 28, 2019 Coucou @maestro ! On est désolées pour le retard de réponse, mais tu avais encore besoin d'aide pour cet item c'est ça ? Ou bien c'est clair pour toi ?  Le 15/09/2019 à 13:40, maestro a dit : 5) ici j'ai un pblm avec l'Item D, si la variabilité individuelle de ce test représente 100% de la variabilité totale de ce test, mais que la variabilité totale de ce test est faible ( ex:la vrai valeur est 2.7 et on trouve 2.6, mais que les 0.1 de différences étaient seulement imputables à la variabilité intra) je vois pas en quoi ce test n'apporterait aucune information dans ce cas là  Le 15/09/2019 à 15:39, maestro a dit : Mais dans ce cas là , si j'ai bien compris et que je suis ton raisonnement un test ne nous donnerait jamais d'informations sur le patient, puisque dans un test sur un seul patient, on n'a jamais de variabilité inter-individuelle et donc par conséquent on peut jamais comparer malades et non malades...  Quote
maestro Posted September 28, 2019 Author Posted September 28, 2019 Le 15/09/2019 à 15:39, maestro a dit : Le 15/09/2019 à 14:13, Luciférine a dit : En gros je t'explique. Dans ce test, puisqu'on dit que 100% de la variabilité de ce test est intra-individuelle, ça veut dire que si tu as 2 valeurs différentes, ça va refléter uniquement la variabilité chez 1 seul individu, et pas entre 2 individus. Du coup ça va pas te donner plus d'informations sur la patient que si tu n'avais pas fait de test (tu vas pas pouvoir comparer malades et non malades par ex). Si on se plaçait dans le cas de l'item E (faux) : si la variabilité était uniquement inter-individuelle, toute différence entre 2 valeurs reflÚterait une vraie différence entre 2 individus (par ex les malades et non malades) et du coup ça nous donnerait des infos sur le patient. Je sais pas si je suis claire ? Mais dans ce cas là , si j'ai bien compris et que je suis ton raisonnement un test ne nous donnerait jamais d'informations sur le patient, puisque dans un test sur un seul patient, on n'a jamais de variabilité inter-individuelle et donc par conséquent on peut jamais comparer malades et non malades... non ce message est tjrs d'actualité Quote
Ancien Responsable MatiĂšre LĂ©nouillette Posted September 28, 2019 Ancien Responsable MatiĂšre Posted September 28, 2019 Ok, alors je vais essayer de te rĂ©expliquer, mais si ce n'est toujours pas clair pour toi, pense Ă passer en perm ce sera peut-ĂȘtre plus simple Ă l'oral par tes RM / tuteurs  Je vais utiliser l'item E pour rendre ça plus clair : dans l'item E, on te dit que si la variabilitĂ© inter-individuelle reprĂ©sente 100% de la variabilitĂ© totale du test, alors cela apporte une information sur le patient. En effet, comme la variabilitĂ© inter-individuelle est la seule variabilitĂ© qui entre en jeu, mais qu'on a un seul patient, cela signifie qu'il n'y a pas de variabilitĂ© inter-individuelle, donc pas de variabilitĂ© pour ce test  ce test est top, puisqu'il n'a pas de variabilitĂ©, donc il apporte plein d'infos.  Par contre, dans l'item D, on te dit que si la variabilitĂ© intra-individuelle reprĂ©sente 100% de la variabilitĂ© totale du test, alors cela n'apporte pas d'information sur le patient. En effet, comme la variabilitĂ© intra-individuelle est la seule variabilitĂ© qui entre en jeu, mais qu'on a qu'un seul patient, cela signifie que le test a une grande variabilitĂ© : tu n'as pas rĂ©ellement d'information sur ce patient, puisque c'est sa propre variabilitĂ© qui entre en jeu.  (Ă partir de maintenant, c'est de l'impro, parce que je sais que ma rĂ©ponse au-dessus n'est pas claire, donc on va tenter un exemple un peu douteux ) En gros, on va dire qu'on mesure la glycĂ©mie Ă un patient. Admettons que ce patient ait une super grande variabilitĂ© intra-individuelle sur cette glycĂ©mie entre les jours, qu'il n'ait jamais la mĂȘme valeur, parce que physiologiquement, ce type est chelou et qu'il soit fait comme ça. On va effectuer 3 mesures, toutes Ă 8h du matin, Ă jeun, au repos, en gros dans les mĂȘmes conditions  il n'y a pas de variabilitĂ© prĂ©-instrumentale On a un appareil du turfu, qui fonctionne tellement bien qu'il n'y a pas de variabilitĂ© instrumentale (attention, en UE4 il y a toujours de la variabilitĂ© instrumentale, lĂ c'est seulement pour l'exemple !) On a un seul patient  il n'y a pas de variabilitĂ© inter-individuelle Par contre, comme on l'a dit, ce type est chelou  il a une grande variabilitĂ© intra-individuelle Admettons qu'on cherche Ă savoir quelle est la glycĂ©mie moyenne du patient. Nos 3 mesures vont nous donner 0,8 g/L, 1,1 g/L, et 1,7 g/L. On pourrait faire une moyenne de ces 3 valeurs, mais on voit qu'elles sont dispersĂ©es, et qu'elles ne sont pas centrĂ©es autour de la mĂȘme valeur. Cela signifie que la mesure est Ă la fois biaisĂ©e (car pas centrĂ©e autour de la bonne valeur), et imprĂ©cise (parce que les valeurs sont trop dispersĂ©es). Ainsi, on n'a pas obtenu d'information sur le patient, si ce n'est que c'est un patient bizarre.  J'espĂšre que c'est pas trop brouillon et Ă peu prĂšs clair, j'invite @LucifĂ©rine à apporter d'autres prĂ©cisions si ça ne l'est pas, mais perso je pourrai pas faire mieux  Bon courage @maestro  (j'espĂšre tellement ne pas t'avoir dit de la merde, c'est super compliquĂ© Ă expliquer cet item) Quote
maestro Posted September 28, 2019 Author Posted September 28, 2019 J'ai compris c'est bon! Merci de votre contribution à mon cheminement mental Quote
Recommended Posts
Join the conversation
You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.
Note: Your post will require moderator approval before it will be visible.