ẞ-thalassémie, isolat

[Ça_PASS_ou_ça_casse]

Coucou!

 

Je m'interrogeais sur cette partie du cours... Je ne comprends pas l'intérêt en fait... J’ai compris comment ça marchait, le professeur explique bien, et votre poly est très clair. Mais je me questionnais sur l'utilité.

C’est juste pour nous dire : "ça se passe comme ça, voili voilou, maintenant la suite" ? En mode : "voici quelques définitions pour votre culture G en génome"?

C’est juste que je pense me pencher trop dessus, alors qu’il n'y a pas tant d'intérêt que ça...

 

Merci de votre réponse !

Edited Thursday at 10:21 AM by Ça_PASS_ou_ça_casse

[Est-elle-là]

Coucou ! 
 

En effet c’est pour comprendre comment ça fonctionne néanmoins ça reste une partie importante du cours qu’il faut savoir parce qu’il risque de poser un item sur le cours il me semble. Je te conseille donc d’apprendre cette diapo surtout la notion de pseudogène ainsi que la représentation du gène ! 

[Ça_PASS_ou_ça_casse]

@Est-elle-là merci beaucoup !

[Cédrôle]

Ahh moi aussi je me demandais la même chose !! Je ne voyais pas trop le lien avec la suite au départ, à part que : "ça, c'est l'hémoglobine et sa chaîne bêta. Voilà."; dcp pour remplir ce creux, je me suis dit que la relation est que la bêta thalassémie est un dysfonctionnement de ceci, car éventuellement c'est des conséquences de mutations sur l'isolat (lcr ou la chaîne en tant que tel). Donc, tu peux te demander "et si y'a dysfonctionnement ?" et bim transition naturelle vers la maladie dans ta tête.

Je ne sais pas si ça aide à faire les ponts, mais c'est ce que je fais