Jump to content

Recommended Posts

Posted

Bonjour je ne comprends pas bien pourquoi dans la correction la prof écrit que iC<45° ? Je comprends le reste mais je ne comprends pas pourquoi elle choisit cette valeur, alors que sur le schéma rien ne nous prouve que le rayon fait un angle de 90°, donc qu’on aurait i1=-i2 et donc 45/-45 ? Dans l’énoncé rien ne précise d’angles droits que ce soit entre le rayon incident et la première surface du prisme ou bien entre le rayon incident et le rayon réfléchi ? Ce n’est peut être qu’un problème mathématique de ma part… Merci !

IMG_2217.pdf

  • Tuteur
Posted

Coucou, je vais essayer d'expliquer et que ce soit clair. 

 

Alors le prisme est un triangle isocèle rectangle (donc on a un angle de 90° et deux angles de 45°).

Notre premier rayon rentre perpendiculaire à la face du prisme donc l'angle d'incidence est de 0° donc pas de réfraction (le rayon continue sa trajectoire). 

 

Ensuite, on nous dit qu'on est en condition de réflexion totale, ce qui veut dire que θi > θc.

Or, d'après la construction géométrique (isocèle rectangle) notre angle incident est forcément de 45°par rapport  à la normale. Donc, 45°>θc.

 

Donc, sin45>sinθc => sinθc<1/racine de 2  (et  sinθc = nair/n) => 1/n<1/racine de 2 => n>racine de 2

 

J'espère que c'est plus clair, si t'as des questions hésites pas ! Il y a une animation de ce cas sur ce site : https://uel.unisciel.fr/physique/optigeo/optigeo_ch02/co/apprendre_ch02_04.html

Bon courage

 

Join the conversation

You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.
Note: Your post will require moderator approval before it will be visible.

Guest
Reply to this topic...

×   Pasted as rich text.   Paste as plain text instead

  Only 75 emoji are allowed.

×   Your link has been automatically embedded.   Display as a link instead

×   Your previous content has been restored.   Clear editor

×   You cannot paste images directly. Upload or insert images from URL.

  • Recently Browsing   0 members

    • No registered users viewing this page.
×
×
  • Create New...