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Anglais!!


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  • Tuteur
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Bonjour,je m'adresse au 2eme année,est ce que vous l'anglais c'était aussi n'importe quoi que nous cette année ?? Parceque là franchement c'est catastrophique,on a des corrections Moodle et pdf qui ne sont pas les même et qui se contredisent,on est sencé gardé la quelle??De plus,le prof ne répond pas a ce que les gens lui envoie sur Moodle ,il met des QCM par 200 et on a la correction que à la fin (super pour comprendre nos erreurs) ,si vous avez des conseils pour cette matière je suis preneur parceque là j'ai juste l'impression que ce que je fais en anglais ne sert a rien (surtout quand les corrections sont a base de ''it best fits the grammatical structure ''et ''it not match '' )

  • Responsable Matière
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Oui je suis complètement d’accord avec toi c’est n’importe quoi, je suis bilingue anglais et c’est vraiment incohérent ces corrections je trouve

Je rajoute que si tu regarde dans les annales mais le jour d'examen dans la correction du prof il y a plein d'errata 

Posted (edited)

je suis d’accord, franchement à ce stade là le jour J ça sera au talent hein

pour un coeff de 1 ou 2 je me rappelles plus en plus

 

Edited by sesamoïde
  • Responsable Matière
Posted
Just now, sesamoïde said:

je suis d’accord, franchement à ce stade là le jour J ça sera au talent hein

pour un cœur de 1 ou 2 je me rappelles plus en plus

 

Ça sera même pas au talent ça sera a la chance a ce point 🤡

Posted
il y a 1 minute, An-Schwann a dit :

Ça sera même pas au talent ça sera a la chance a ce point 🤡

MDRRRR JAVOUES il va nous sortir du niveau C1 mouais viande 🥰 

  • Tuteur
Posted
27 minutes ago, An-Schwann said:

Oui je suis complètement d’accord avec toi c’est n’importe quoi, je suis bilingue anglais et c’est vraiment incohérent ces corrections je trouve

Je rajoute que si tu regarde dans les annales mais le jour d'examen dans la correction du prof il y a plein d'errata 

Et même genre les pdf qu'il met leurs structures c'est du chat GPT , peut être que c'est pas le cas mais avec toutes les incohérences qu'on a avec lui jusqu'à là ce serait pas choquant 

  • Tuteur
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Juste on est bien d’accord que de dans ses correction notamment les temps de conjugaison des verbes y a des trucs FAUX?

  • Tuteur
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2 minutes ago, Imooo said:

Juste on est bien d’accord que de dans ses correction notamment les temps de conjugaison des verbes y a des trucs FAUX?

Partout

  • Responsable Matière
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2 minutes ago, Imooo said:

Juste on est bien d’accord que de dans ses correction notamment les temps de conjugaison des verbes y a des trucs FAUX?

pas que dans les conjugaisons malheureusement, y a aussi des QCM qui tombent plusieurs fois et il est même pas d'accord avec lui même sur la correction 🫠

  • Tuteur
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Ah merci parce que y a des trucs ça crève les yeux ducoup on peut dire qu’on est dans la merde si a l’exam il nous met des trucs pareils 🥲😭

  • Responsable Matière
Posted
1 minute ago, Imooo said:

Ah merci parce que y a des trucs ça crève les yeux ducoup on peut dire qu’on est dans la merde si a l’exam il nous met des trucs pareils 🥲😭

faudra gueuler qd ils mettront la correction en ligne, ils vont recevoir une qtt de fiches de signalement ils vont rien comprendre ☠️

Posted
il y a 1 minute, ju.gulaire a dit :

pas que dans les conjugaisons malheureusement, y a aussi des QCM qui tombent plusieurs fois et il est même pas d'accord avec lui même sur la correction 🫠

vraiment

 

d’ailleurs tant qu’on y est, par exemple si on fait une série de qcm y a pas moyen d’accéder directement aux corrections ? genre on est obligé de les terminer ? y en a une j’en ai eu pour 50 qcm et je vois toujours pas la fin 😐

  • Tuteur
Posted
Just now, sesamoïde said:

vraiment

 

d’ailleurs tant qu’on y est, par exemple si on fait une série de qcm y a pas moyen d’accéder directement aux corrections ? genre on est obligé de les terminer ? y en a une j’en ai eu pour 50 qcm et je vois toujours pas la fin 😐

Non,sinon t'as les doc pdf avec les corrections mais desfois les items correspondent pas et d'autres fois c'est faux 

  • Tuteur
Posted
à l’instant, sesamoïde a dit :

vraiment

 

d’ailleurs tant qu’on y est, par exemple si on fait une série de qcm y a pas moyen d’accéder directement aux corrections ? genre on est obligé de les terminer ? y en a une j’en ai eu pour 50 qcm et je vois toujours pas la fin 😐

Ben y les corrections pdf mais y a des trucs faut donc bon ..

Jte conseilles de pas t’y fier parce que elle ont aucun sens et c’est faux donc entraîne toi et au pire fais d’autre qcm et apprend bien grammaire et conjugaison 

Posted
il y a 2 minutes, PASStongouter a dit :

Non,sinon t'as les doc pdf avec les corrections mais desfois les items correspondent pas et d'autres fois c'est faux 

 

oui j’ai vu, mais par exemple sur le module 2 des extraits sur l’IA, y a pas la correction en pdf, et j’en peux plus de ces qcm interminables… je voulais genre vrmt accéder à la correction mais bon ig je dois tout terminer

  • Responsable Matière
Posted
à l’instant, An-Schwann a dit :

Sinon avec ce du tat ils sont en général correct et pas mal

 

Mais le prof n'est pas le même que l'an dernier je crois...

  • Responsable Matière
Posted (edited)
il y a 44 minutes, sesamoïde a dit :

je suis d’accord, franchement à ce stade là le jour J ça sera au talent hein

pour un coeff de 1 ou 2 je me rappelles plus en plus

 

Réel, heureusement qu'on doit plus valider chaque UE à 10 sinon ce serait la roulette russe😆

Edited by Nentiqu
Posted
1 hour ago, PASStongouter said:

Bonjour,je m'adresse au 2eme année,est ce que vous l'anglais c'était aussi n'importe quoi que nous cette année ?? Parceque là franchement c'est catastrophique,on a des corrections Moodle et pdf qui ne sont pas les même et qui se contredisent,on est sencé gardé la quelle??De plus,le prof ne répond pas a ce que les gens lui envoie sur Moodle ,il met des QCM par 200 et on a la correction que à la fin (super pour comprendre nos erreurs) ,si vous avez des conseils pour cette matière je suis preneur parceque là j'ai juste l'impression que ce que je fais en anglais ne sert a rien (surtout quand les corrections sont a base de ''it best fits the grammatical structure ''et ''it not match '' )

ce que je compte faire (je suis bilingue) c’est bosser les examens blancs des années précédentes et pendant les semaines de révisions, je fais les annales, parce que franchement flemme de faire les modules et tout ça (ils prennent littéralement plus de temps que la chimie orga🤡)

  • Responsable Matière
Posted
il y a 1 minute, Nosnos123 a dit :

ce que je compte faire (je suis bilingue) c’est bosser les examens blancs des années précédentes et pendant les semaines de révisions, je fais les annales, parce que franchement flemme de faire les modules et tout ça (ils prennent littéralement plus de temps que la chimie orga🤡)

Pareil (sauf l'aspect bilingue🤧) et juste apprendre des trucs "gratuits" genre sa classification de probabilité sur certains trucs (Must, Should etc...)
Juste peur des nouveaux trucs sur moodle cette année, mais franchement la flemme d'investir autant de temps dedans quand les mineurs coeff 10 existent🥸

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