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Salut @cerise, je pense que tu as pas besoin de stresser (plus facile à dire qu’à faire ) car tu as des aménagements qui vont de permettre d’être à égalité avec les autres, et ça sera peut être moins stressant d’être dans une autre salle avec moins de gens qu’avec les autres étudiants (en plus on aura peut de meilleurs chaises et tables) (je dis « on » car j’ai aussi des aménagements mais perso je suis dans la salle 9). J’espère d’avoir détendu un peu. Bonnes révisions et bon courage et bonne nuit (le sommeil c’est important !).

Ducoup j'ai 2 autres questions, pour le qcm8E (je l'ai mis en bas de mon premier post que j'ai modifié, J'aurais du faire un post appart dsl ) Et le QCM10D je n'arrive pas à trouver la même configuration, mais je pense que je dois inverser CN et CHO, mon ordre est 1= NH2 2= CN 3=CHO, ca me fait tourner en S mais H se trouve à l'horizontal donc je suis en R (je n'arrive toujours pas à mettre une photo je suis desole), mais est ce que CN passe après CHO lors des configuration R/S ?

coucou @Juliette.bedel ! cette proposition est vraie pour la molécule de para-fluorophénol et le NH3 mais pas pour HBr en effet dans le cours, les liaisons hydrogènes se font avec des atomes de F, N ou O ou alors avec des groupements accepteurs et donneurs mais pas avec le Br le Br est certes un atome très électronégatif mais il ne forme pas de liaisons hydrogène j'espère t’avoir aidé et si tu as d’autres questions n’hésite pas :)

Re! Qu'est-ce qu'on entend par "caractéristiques des assurés"? Pourquoi ça induit une demande d'aide et pas un besoin d'aide? Merci!

Bonsoir, Je ne comprend pas pourquoi le QCM5A du poly de l’avent est faux. On considère les molécules suivantes : HBr, l’ammoniac NH3 et le para-fluorophénol ci-après (35Br, 9F, 8O, ₇N) : A. Ces molécules peuvent former des liaisons hydrogène intermoléculaires car elles ont des atomes très électronégatifs. (Jarrive pas a mettre la molecule, mais elle est en para avec un OH et un F) Aussi le QCM8E "pour le couple H202/H20, la valeur du potentiel biologique est la même que celle du potentielle standart" (VRAI) Je ne comprend pas parce que dans la réaction il y a des H+ (H202 + 2H+ 2e- -> 2H20) pour moi cela voudrais dire qu'ils seraient different ? Merci

Coucou, Excusez moi de vous déranger mais je ne sais pas trop où poser cette question, en gros c'était pour savoir si certain d'entre vous on déjà eu des aménagements particuliers pour le concours Parce que moi j'en ai donc apparemment je serais dans la salle 10 qui se trouve à l'étage et il n'y aura que des gens qui ont des aménagements avec moi, et aussi j'ai le droit de sortir pendant l'épreuve pour des soins, pour aller aux toilettes,etc et je rattrape le temps que j'ai perdu en sortant Je sais pas si quelqu'un est ou a déjà été dans ma situation mais du coup je stresse un peu, j'espère que quelqu'un pourra me répondre, merci beaucoup,bonne soirée

Coucou, quand les qcm ne précisent pas de quel endroit on se positionne, c’est plus ou moins quec’est evident. Je m’explique, prenons l’exemple de ton rein, dans un premier temps on parle d’un organe plein donc ça n’aurait aucun intérêt de dire par exemple que le bord médial est convexe en regardant de l’intérieur de l’organe. On décrit l’organe dans sa globalité, donc sa forme est bien concave en latéral et convexe en médial, peu importe si tu de places en dorsal ou ventral, les reliefs restent les mêmes. Globalement tu peux retenir que pour décrire la forme globale d’un organe on a pas forcément besoin de préciser l’endroit à partir duquel on regarde, par contre quand il y’a plusieurs surfaces, saillies, protubérences et que la description anatomique est complexe, normalement il devrait y avoir la précision. Je sais pas si tu as bien compris mon explication c’est pas evident à expliquer, si ce n’est pas le cas je peux réexpliquer, juste donne moi des exemples précis d’items qui t’ont posé problème :)

Bonsoir! Je ne comprends pas pourquoi cet item est vrai? Dans le cadre d'essais clinique les moyens ne sont pas encore expérimentés pourtant des patients y participent à but thérapeutique. Merci!

Bonsoir, je ne sais pas si je pose cette question trop tard et je sais que ça sonne un peu pathétique dit comme ça, mais j'y réfléchis depuis une semaine sans arriver à mettre en place un emploi du temps de révision efficace et tenable et ça me stresse énormément. La période de révision vient de commencer et je ne connaît pas tous mes cours, j'ai l'impression qu'il me sera impossible de tous les connaître tout en revoyant les anciens. Je ne sais pas non plus si je devrais plutôt ne faire que des annales ou en faire quelques unes la deuxième semaine et faire des qcm lambda avant pour balayer tout le cours. Je ne sais pas comment organiser mon temps ou gérer la masse de choses à revoir sachant que j'ai l'impression d'avoir tout oublié et de ne pas arriver à retenir mes cours malgré un volume de travail maximale. Je me permets donc de vous déranger pour demander vos avis ou vos conseils ?

Coucou !! Je te remets un schéma que j’avais déjà posté sur les rapports tibia/fibula mais pour être sûr: - bord médial fibula = bord interosseux -> regarde vers le tibia - bord latéral fibula-> regarde vers l’extérieur Pour la fibula on parle de bords pour désigner comme des arrêtes de triangle parce que ta fibula a une forme triangulaire ! L ‘ incisure acétabulaire ouvre l’acétabulum en CAUDAL puisque l’incisure ouvre vers le BAS ( je te mets un autre schéma également pour que tu visualises bien). Le limbus ne limite pas l’arrière-fond de l’acétabulum. Effectivement, il faut vraiment voir l’acétabulum comme un cône. Le fond du cône (dirigé vers l’arrière) correspond à la fosse de l’acétabulum. Tandis que ton limbus lui, ne limite que le bord supérieur, la périphérie de l’acétabulum mais il n’a pas de rapport avant/arrière . Je te remets un dernier schéma (oui encore mais c’est super important que tu vois !!). Si tu as d’autres questions tu n’hésites pas !! Bonne soirée et bon courage !!

oui, pour moi, tu as tout cité

D'accord, je note, donc comme ça c'est bon ? pH < 7,36 → acidémie pH > 7,44 → alcalémie acidose respiratoire → PaCO2 > 42 mmHg alcalose respiratoire → PaCO2 < 36 mmHg acidose métabolique → HCO3- < 22 mmol/L alcalose métabolique → HCO3- > 27 mmol/L

Merci mais y'a que sa?

Okkkk je vois mieux merci bcp !!!

Hello, C'est vrai que les annales Paces malgré leur actualisation sont plus forcément en phase avec le programme. De mon côté l'an dernier je privilegiais le poly de l'Avant et les annales PASS. Après qui le plus peut le moins donc je suppose que si les annales Paces sont plus dure c'est toujours bien de s'entraîner dessus. Mais je pense plus pertinent de commencer par des annales plus actuelles. Bon courage dans tes révisions Dans ta dernière ligne droite !!

je comprends pas comment la perte de charge affecte la pression. Quelle la formule reflète ça?

@artheme

Salutt, Je n’arrive pas à comprendre depuis quel pdvue on se place pour décrire si une face est concave ou convexe dans les cours d’anat. car pour moi, une face peut être concave ou convexe selon comment on se place (av/ar ou médial/lateral) pourtant je me rend compte que souvent les prof et les poly de cours du tat indiquent seulement convexe ou concave, mais sans dire « en avant » ou « vers l’avant » par ex pour indiquer comment on se place. petit exemple, on indique que le bord latéral du rein est convexe et que son bord médial et concave, mais pour moi ça c’est vrai que si je me place en latéral pour décrire le bord latéral et en médial pour décrire le bord médial, mais si je me place autrement ça change donc comment savoir où se placer par défaut ? je sais pas si vous avez compris mon raisonnement mdrr j’ai essayé d’être claire mais bon

Salut, pour moi c'est sans doute du à la perte de charge due aux frottements mais aussi due aux successions de changement de sections qui produisent des écoulements turbulents car on a affaire à un liquide réel. J'espère que ça te paraît pertinent sinon on peut revenir dessus.

Desole de poser autant de question mais je vois pas en quoi cette phrase est fausse la tubérosité iliaque se situe en avant de la surface auriculaire Même avec le schéma j'ai l'impression qu'elle est en avant https://ibb.co/VYDtwVG

genial merci beaucoup de ta réponse rapide, très bonne soirée à toi :)

Bonsoir, Pensez-vous qu’il vaut mieux travailler sur les annales PACES actualisées ou se concentrer uniquement sur les annales des 4 dernières années ? Je trouve les annales PACES un peu difficiles et je me demande si elles sont vraiment représentatives de ce que l’on aura au concours! Merci beaucoup.

Salut ! Alors en fait, la sphingosine est la structure que l'on retrouve dans tous les sphingolipides. Du coup, la sphingomyéline est un sphingophospholipide (donc elle appartient au groupe des sphingolipides) dans lequel on retrouve la sphingosine. Tu peux voir la structure de la sphingomyéline sur l'image normalement : => La sphingomyéline est donc composée de sphingosine, d'un acide gras lié par une liaison amide (Fatty acid) et d'un groupe phosphocholine (en bleu sur le schéma). J'espère que c'est plus clair, sinon n'hésite pas.

Salut @Betti Cr = Crânial = supérieur Dor = Dorsal = postérieur Ces flèches indiquent donc que le schéma est une vue dans le plan sagittal (= de profil). Bon courage !

D’accord merci !!